Постановлением Губернатора Самарской области пятеро студентов Реавиза награждены именной стипендией. Студентка Дарья Лепилова за работу по изучению тромботических осложнений COVID-19, Николай Никитин за изучение влияния железодефицита на психо-неврологическую патологию у детей, София Редичкина за работу по влиянию дефицита сна на когнитивные функции, Алина Чередниченко за изучение вопросов вычислительной гемодинамики бифуркацииContinue Reading

Президентом Суперкомпьютерного консорциума университетов России ректором МГУ имени М.В. Ломоносова академиком В.А. Садовничим подписано соглашение о включении нашего университета в этот консорциум. Деятельность консорциума направлена на внедрение суперкомпьютерных технологий в российском образовании, науке и промышленности, координацию взаимодействия вузов России, коммерческих компаний и промышленных предприятий, подготовку специалистов, повышение квалификации и переподготовкуContinue Reading

Volens nolens мы с нашим журналом «Вестник медицинского института Реавиз» вынуждены были включиться в бесконечный диспут, подобный тому, который описал ещё Джонатан Свифт Кроме того, наши летописи за шесть тысяч лун не упоминают ни о каких других странах, кроме двух великих империй — Лилипутии и Блефуску. Итак, эти две могущественныеContinue Reading

Авторский материал Изложенное ниже является частной точкой зрения его автора и публикуется в плане полемики. Публикация данного материала на нашем сайте не означает нашего согласия с этой позицией. × Отклонить предупреждение Кадр из к/ф «Гостья из будущего». Киностудия им. Горького, 1984Continue Reading

Поздравляем всех победителей и участников конференции!  Секция «COVID-19 и другие инфекционные заболевания» : 1-е место: Мавлеева Алия Айдаровна (Казанский государственный медицинский университет, г. Казань) 2-е место: Козикова Ксения Александровна (Медицинский университет «Реавиз», г. Самара) 3- место: Краснова Анна Александровна (Медицинский университет «Реавиз», г. Самара) Приз зрительских симпатий: Кудреков Николай СергеевичContinue Reading